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METODOLOGÍA
Manejo de los cursos.
La plataforma posee una única área de estudio
desde la cual se accede a todos contenidos del curso y a las herramientas
destinadas a la comunicación entre alumnos y tutores (correo electrónico,
foro de debate, chat, tablón de anuncios, etc.).
La plataforma
es de fácil e intuitivo manejo, pero ante cualquier duda encontrará una
ayuda que le explicará cómo utilizar cada una de las herramientas.
El temario está dividido en lecciones y apartados para facilitar la
organización del trabajo. A medida que el alumno avanza en el curso,
tendrá que resolver cuestionarios, prácticas, simulaciones, etc., y podrá
visualizar las cámaras y los videos reales que aparecerán en los
apartados.
El último
apartado de cada tema es un cuestionario de corrección on-line que
le permitirá al alumno afianzar los conocimientos adquiridos, y al
profesor, evaluar el nivel de conocimientos en la materia.
Nuestros
cursos son eminentemente prácticos. El objetivo principal es que el
alumno logre utilizar con eficacia los conocimientos adquiridos a lo largo
de todo el curso en cualquier entorno de aplicación.
Requisitos técnicos. Los
requerimientos técnicos son los siguientes:
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Componentes
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Mínimo Requerido
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Recomendado
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Pentium
200 MHz |
Pentium II
ó superior |
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64 MB
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64 MB ó
superior |
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56 Kbps
modem |
56 Kbps
modem ó RDSI |
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16-bit
sound card |
16-bit
sound card |
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16-bits
color display |
16-bit
color display |
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800 x 600
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1024 x 768 |
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Windows
95; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó
Netscape Navigator 4.0 ó superior
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Windows
98 ó Windows NT 4.0 con Service Pack 3; Explorador de Internet como
Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior
|
Herramientas necesarias.
Para visualizar correctamente los contenidos multimedia de la
plataforma, es imprescindible contar con los programas que detallamos a
continuación. Le sugerimos que verifique si ya los tiene instalados en
su PC o bien haga
click aquí
para descargarlos.
Prácticas:
Acrobat Reader.
Simulaciones/Cámaras: Plug-in de Macromedia Flash.
Vídeos
Reales: Real Player.
Cuadernillo de prácticas y Manual del curso.
El curso incluye un cuadernillo
digital para realizar prácticas. Quienes lo deseen, podrán solicitar
además el Manual del curso.
Aunque es
optativo, recomendamos adquirirlo ya que no sólo le será de gran utilidad
durante la capacitación sino que posteriormente le servirá como libro de
consulta.
Haga click aquí para solicitar información sobre manuales.
Tutor Personal. El curso cuenta con
un tutor personal al que el alumno podrá realizar todas sus consultas.
Para ello, la plataforma incluye herramientas como correo electrónico,
foro y chat que permiten mantener un contacto fluido con su tutor y los
demás compañeros de curso.
Además, el
alumno podrá enviar por correo electrónico los ejercicios realizados para
su revisión por parte del tutor. El correo electrónico del curso sólo
podrá utilizarse desde la plataforma E-learning.
Duración:
10 hs.
Calidad.
Sistema de enseñanza certificado en
calidad ISO 9001.
Certificado. Una
vez cumplidos los criterios de calidad que la plataforma
E-learning
exige, el alumno recibirá un
diploma de ILVEM que se certifica el curso realizado.
VENTAJAS DEL SISTEMA E-LEARNING
-
Iniciación
diaria.
-
Libre elección
de días y horarios.
-
Contenido
accesible desde cualquier lugar del mundo.
-
Seguimiento
personalizado.
-
Capacitación
atractiva y motivadora.
Temario
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| 1 La
entrevista de evaluación |
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1.1
Introducción |
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1.2
Conceptos básicos |
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1.3 La
entrevista de evaluación |
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1.4
Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos |
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1.5
Principios de la Evaluación del desempeño |
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1.6
Preparación de las evaluaciones del desempeño |
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1.7
Técnicas o métodos para la evaluación del personal |
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1.8
Técnica de comparación |
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1.9
Técnicas de distribución forzada |
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1.10
Listas de verificación o listas de control |
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1.11
Diferencial semántica |
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1.12
Escalas gráficas y numéricas |
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1.13
Ventajas de la evaluación del desempeño |
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1.14
Problemas del proceso de evaluación |
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1.15
Objetivos de la evaluación del desempeño |
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1.16
Presentación - La entrevista de evaluación |
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1.17
Cuestionario: La entrevista de evaluación |
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| 2
Delegación eficaz de funciones |
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2.1 En qué
consiste delegar |
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2.2
Habilidades para delegar |
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2.3
Comienza la tarea de delegar |
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2.4 Tareas
delegables y no delegables |
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2.5
Presentación - Delegación eficaz de funciones |
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2.6
Cuestionario: Delegación eficaz de funciones |
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| 3 Mejorar
el rendimiento de un equipo de trabajo |
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3.1
Formación de equipos de trabajo |
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3.2
Miembro ideal de un equipo de trabajo |
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3.3
Desarrollo de equipos de trabajo |
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3.4 Cómo
organizar su equipo |
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3.5 El
tiempo y el proceso administrativo |
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3.6
Establecimiento de prioridades |
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3.7
Planificación y fijación de metas |
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3.8
Estrategias para la fijación de metas |
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3.9
Seleccionar personas adecuadas |
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3.10
Evaluación del equipo |
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3.11
Presentación - Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo |
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3.12
Cuestionario: Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo |
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| 4 Toma de
decisiones |
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4.1 Toma
de decisiones |
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4.2 Tipos
de decisiones |
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4.3
Importancia de la toma de decisiones |
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4.4
Implicaciones en la toma de decisiones |
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4.5
Estilos de dirección |
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4.6 Toma
de decisiones. Técnicas para la toma de decisiones en grupo |
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4.7
Presentación - Toma de decisiones |
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4.8
Cuestionario: Toma de decisiones |
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| 5
Motivación de equipos de trabajo |
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5.1
Introducción |
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5.2
Definición de Motivación |
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5.3
Diferencias entre motivación y satisfacción |
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5.4
Teorías y Modelos |
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5.5
Teorías de contenido |
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5.6
Teorías de procesos |
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5.7 Medio
Ambiente |
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5.8 Grupos
y Equipos |
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5.9
Motivación de Equipos de Trabajo |
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5.10
Conclusiones |
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5.11
Presentación - Motivación de equipos de trabajo |
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5.12
Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo. |
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